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Análisis de interfaces, dispositivos e instrumentos musicales, elementos de interacción y funcionamiento

Autor:  Santiago Rubio López Idioma: Español Fecha de Publicación: 19/05/2020 Tipo de publicación: PDF Análisis de interfaces, dispositivos e instrumentos musicales, elementos de interacción y funcionamiento caso Ableton-Launchpad Santiago Rubio López: Diseñador visual y Magíster en Diseño y Creación Interactiva. Ha sido docente de la Maestría en Diseño y Creación Interactiva, la Maestría en Artes, el Departamento de …

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1ras Jornadas de Reflexión: Arte Electrónico y Educación (2017)

Material audiovisual producido durante las jornadas del 3 y 4 de agosto de 2017. Autor: Centro de Experimentación e Investigación en Artes Electrónicas Fecha de Publicación: 01/08/2018 Personas que aparecen:Fabian KeslerNeto LicursiJosé María D’Angelo, Fernanda Debenedetto y Claudia StracquadainiClaudio Guerri, Martín Acebal, Cristina Voto, Guadalupe Álvarez, Micaela PazClaudia ValenteEmiliano CausaAlejandro BrianzaMariano Cataldi, Gonzalo Muñiz, Diego …

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Didácticas experienciales en campos transdisciplinares

En el momento de programar una asignatura y secuenciar aprendizajes se deciden teorías, modelos y tácticas que responden a paradigmas del conocimiento. Acorde a la naturaleza transdisciplinar de las artes electrónicas, sus espacios de enseñanza fusionan saberes y didácticas específicas de áreas diversas conformando un campo experiencial y germinal. En mi experiencia particular y desde …

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Medialabs: Investigación – creación entre la colaboración y la transdisciplina

Desde hace unos treinta años, está teniendo lugar un interesante desarrollo de producción de conocimiento que recorre una vía alternativa a la que proponen las universidades. En este artículo se introducirá la modalidad de trabajo y las características que reúnen los llamados medialabs, que progresivamente están convirtiéndose en espacios en los que cada vez es …

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Arte, Educación y Software Libre

Cambá – Laboratorio de Tecnología es una cooperativa de trabajo dedicada al desarrollo de software y hardware. Pertenece a FACTTIC , y en ese marco comenzamos a desarrollar proyectos educativos en el año 2013.Mediante la programación, la electrónica y la mecánica nos proponemos desarrollar proyectos educativos, pedagógicos y multidisciplinarios en tecnología para jóvenes, así como …

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La performance como signo: lente epistemológico, acontecimiento y efecto perfomático

Este panel se propone abordar desde una perspectiva semiótica peirceana la noción de “performance”. Con este fin, la exposición partirá de una revisión del concepto de “performatividad” en la lingüística, para luego reflexionar sobre la eficacia actuante de los lenguajes no verbales en las Artes Electrónicas. La perspectiva semiótica peirceana y sus aplicaciones metodológicas locales …

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